Publicado 2023-06-07
Palavras-chave
- educador,
- aprendiz,
- aprendizagem,
- tecnologia,
- conhecimento
Resumo
RESUMO: A Sociedade do século XXI, busca uma educação que vise formar
cidadãos para a autonomia devendo fomentar os aprendizes a curiosidade e a
criticidade. Nesse contexto compete ao educador incentivar esses aspectos em
sala de aula e contribuir para a formação do aprendiz responsável, independente
e cidadão. O educador do século XXI tem um grande desafio a ser enfrentado que
é estimular o sujeito para a aprendizagem com metodologias inovadoras. Saber
aprender a ensinar no século XXI é permanente desafio à construção de um
cotidiano escolar onde seja possível a fazer valer as dimensões humanas da ética
e cidadania ativa. Num tempo de revisões paradigmáticas em importante campo
do conhecimento, da ciência e tecnologia, a psicopedagogia pode ajudar nesse
momento, propondo estratégicas e ações que viabilizem melhoria dos processos
de aprender, ensinar e conviver nos espaços institucionais de nossa atualidade. A
proposta apresentada é de refletir sobre como tais ações podem contribuir para
que aprendizagens significativas sejam vivenciadas por todos os envolvidos na
magia de educar, capacidade humana que faz com que sentidos e significados
sejam despertos para um viver ético e cidadão